Reto 5: Impulsar la igualdad entre mujeres y hombres en nuestro día a día

     

    Me gustaría comentar en este reto cómo creo que podemos, cada una de las personas que hemos realizado esta experiencia de #AprendeIgualdad como personal empleado público, impulsar la igualdad en nuestros puestos de trabajo. Y he pensado para ello hablar de mi trabajo como orientador laboral en un servicio de empleo municipal y de las "pequeñas cosas" que podemos hacer cada día para ese impulso, ampliando la información que, gracias a la invitación del equipo de #Aprendizaje_INAP, tuve la oportunidad de compartir en el último evento dinamizado de ayer.

    Comentaba, por ejemplo, que acompañamos a las personas en la búsqueda de oportunidades formativas, laborales y también personales, a través tanto de la atención individual como de actuaciones grupales en cursos, charlas, talleres o proyectos. Y en éstas, desde hace años, en el servicio planteamos una medida sencilla y concreta para la conciliación, teniendo en cuenta los horarios de entrada y salida de los colegios y de la recogida de niñas y niños, programando las sesiones de 9:30 a 13:30 horas, adaptándolas así a la realidad de muchas mujeres (y afortunadamente cada vez más hombres).

    Algo sencillo que también podemos hacer en nuestra tarea diaria es hacer visible ese mensaje de igualdad. Y, además de difundir fechas señaladas, recursos, eventos y actividades a través de carteles y publicaciones, también podemos dar visibilidad desde nuestro propio espacio de trabajo, como podéis ver en la foto superior 😉  Y en esa atención directa a las personas ponernos nuestras gafas violetas (ya "incrustadas" como decía una compañera en el foro) para comprender las situaciones personales y laborales de las mujeres, trabajar con ellas su motivación, y apoyarles para que descubran sus potencialidades y las oportunidades que están a su alcance.

    Otra labor fundamental es tener en cuenta y usar el lenguaje no sexista en todas nuestras actuaciones y documentos. En mi ámbito laboral del empleo y la formación, aunque sí se dió el cambio en Educación y desde hace unos años los títulos se expiden con referencia a mujer y hombre (Graduada, Técnica, ...) quizá no es tan conocido que en la vigente Clasificación Nacional de Ocupaciones (CNO-11) todas las ocupaciones están formuladas en masculino. En nuestro servicio nos proponemos dia a día tomar unos minutos (con la práctica al final son sólo unos segundos) en respetar, hacer visible y fomentar ese lenguaje:

• en las redacción de las ofertas de empleo
• en las publicaciones en nuestra página y en redes sociales
• cuando ayudamos a elaborar los currículums de nuestras usuarias ("técnica", "operaria", "administrativa", ...)
• incluso comunicando a quien corresponda errores o malas interpretaciones como el "masculino genérico" o el "género masculino inclusivo", que hemos encontrado y aún colean en alguna normativa. 

    Así lo hemos hecho contactando con organismos como el Instituto de la Mujer de CLM, nuestro Centro de la Mujer o nuestra compañera Agente de Igualdad en el Ayuntamiento. Son recursos de igualdad más cercanos que complementan los que vimos a nivel estatal en el Módulo 5 y que todas y todos tenemos en nuestra localidad, y que os animo a conocer y contactar. En nuestro caso y entorno, este recurso municipal nos apoya en lo que necesitemos respecto a elaboración y evaluación de programas, valora nuestra actuación e implicación con la igualdad (nos felicitaron por nuestro uso y difusión de lenguaje no sexista), y participan en las acciones formativas tanto internas como para la ciudadanía impartiendo un módulo de sensibilización en igualdad de oportunidades.

    Finalmente, creo que una de las tareas más importantes para impulsar la igualdad, tanto como personas como en nuestro puesto de trabajo, es la de dar a conocer, informar y difundir el mensaje de la igualdad, allí donde podamos y con los medios de que dispongamos. Podemos transmitirlo a nuestra gente, colegas, personas con las que nos encontramos y para las que trabajamos. Y hoy en día la comunicación por internet y a través de las redes sociales es fundamental.

     Como nos contaba Asunción Bernárdez en el evento dinamizado del Módulo 1, los grupos de la Manosfera utilizan las redes sociales y la comunicación digital como herramienta, como arma más bien, para extender su misoginia y negacionismo de la igualdad. Pues también quienes defendemos la igualdad debemos utilizar esas herramientas, creo que llegados a este punto es casi nuestra responsabilidad como personas que servimos a la ciudadanía, como servicio público que somos.

    Hablemos y comuniquemos sobre igualdad: sobre planes, programas, proyectos, servicios, eventos y cursos como esta experiencia ... difundamos la igualdad, hay que seguir haciéndolo día a día, y cuanta más gente nos oiga, mejor.

Reto 3: Plan Corresponsables en Castilla La Mancha

 

Presentación:

     He elegido para este tercer reto el "Plan Corresponsables", una política pública que puso en marcha en 2021 la Administración Estatal (la Secretaría de Estado de Igualdad y contra la Violencia de Género del Ministerio de Igualdad) y cuya gestión y financiación se distribuyó territorialmente a las Comunidades Autónomas. En la mía, se ha gestionado a su vez por la Consejería de Igualdad y Portavoz y el Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha por medio de 3 convocatorias hasta la fecha (2021, 2022 y 2023) para la participación de entidades locales (y también organizaciones sindicales, como veremos más adelante), en las que ha participado mi Ayuntamiento a través del Centro de la Mujer municipal.

    Se planteó con el objeto de "garantizar el cuidado como un derecho desde la óptica de la igualdad entre mujeres y hombres, desde un enfoque de garantía de derechos universales, al margen de la condición laboral de las personas beneficiarias, y encaminado hacia el desarrollo de un Sistema Estatal de Cuidados partiendo de la premisa de corresponsabilizar al Estado en la provisión de cuidados públicos de calidad, además de incidir en el necesario reparto de tareas que debe darse en los hogares para erradicar la desigualdad de género".

    Este planteamiento se plasma en 3 objetivos (que como veremos posteriormente en el análisis, pienso que conllevan paradojas interesantes):

1. Favorecer la conciliación de las familias con niñas, niños y jóvenes de hasta 16 años de edad, desde un enfoque de igualdad entre mujeres y hombres. 
   
2. Crear empleo de calidad en el sector de los cuidados.
3. Dignificar y certificar la experiencia profesional de cuidado no formal.

    Ese primer año 2021, en Castilla-La Mancha el Plan se llevó a cabo a través de una convocatoria de subvenciones para 2 actuaciones fundamentales:

• la creación (o ampliación y mejora si ya existen) de bolsas de cuidado profesional de calidad, para el cuidado de niñas, niños y jóvenes de hasta 14 años inclusive, que proporcionen servicios de atención en el domicilio, y/o servicios de carácter colectivo que puedan prestarse en dependencias como escuelas, centros municipales, multiusos, polideportivos, ludotecas, etc. dirigida a las entidades locales
  

• actuaciones de evaluación y formación para el reconocimiento de la experiencia laboral formal o no formal en el sector de los cuidados de menores hasta 14 años inclusive, que habiliten para el acceso a las bolsas de cuidado profesional en el domicilio en el marco de las actuaciones del Plan, dirigido a las 2 organizaciones sindicales más representativas a nivel autonómico; para esta actuación se convocó a su vez un procedimiento para el reconocimiento de la experiencia laboral formal o no formal en el sector de los cuidados de menores hasta 14 años, que habilitaba para el acceso a las bolsas de cuidado profesional en el domicilio

    En los 2 años posteriores se han sucedido otras convocatorias:

En 2022 una dirigida a entidades locales para programas y prestaciones destinadas al cuidado de menores en familias con menores de hasta 16 años inclusive, y ya dirigidas con carácter prioritario a mujeres víctimas de violencia de género en todas sus manifestaciones, familias monomarentales y monoparentales, mujeres en situación de desempleo para realizar acciones formativas o búsqueda activa de empleo, mujeres mayores de 45 años o unidades familiares en las que existan otras cargas relacionadas con los cuidados. 

En 2023, una similar a la anterior dirigida a entidades locales para programas y prestaciones destinadas al cuidado de menores, y otra dirigida a las organizaciones sindicales para "planes de formación en corresponsabilidad y cuidados, destinados a los hombres".

Análisis de la política pública

Siguiendo el esquema propuesto y los ámbitos de discriminación a analizar:

ROLES: Es aquí donde se produce la paradoja a la que aludía anteriormente, ya que una política que en principio pretende erradicar la desigualdad de género y fomentar el reparto de tareas entre mujeres y hombres, no consigue "impactar en los roles de género" porque el poner en valor y acreditar la experiencia de cuidados de las mujeres (algo que creo muy positivo y necesario), por otro lado refuerza y perpetua los estereotipos y roles de género, las tareas y funciones de cuidado asignadas a las mujeres. Quizá la última actuación de 2023 dirigida a los hombres pueda equilibrar la balanza, pero en mi localidad y ámbito no conozco que se hayan realizado, ni sus resultados. Creo que esta insistencia en los cuidados y la importancia de la mujer en ellos tiene un doble filo y un riesgo que quizá no se está contemplando en algunas iniciativas estatales recientes ...

RECURSOS: En este caso sí creo que se facilita a las mujeres el acceso a los recursos, tanto a servicios (posibilidad de cuidado de menores en domicilio o local público), económicos (gratuidad de los servicios), formativos (posibilidad de cualificación y reconocimiento laboral), y profesionales (acceso a oportunidades de empleo normalizado, personal específico para atención a situaciones especiales). 

REPRESENTACIÓN: Reconozco que no sé si he entendido bien este ámbito ... en cuanto a las decisiones de las mujeres participantes en el Plan, pienso que se les da una novedosa y potente posibilidad de hacer elecciones sobre su bagaje vital y sus proyectos de futuro, y de intentar, en muchos casos por primera vez, gestionar su tiempo y energías. Si la referencia es a decisiones y relaciones de poder en el proyecto, pienso que las mujeres responsables y las trabajadoras de las concejalías de igualdad y los centros de la mujer tienen un papel fundamental en la planificación, gestión y ejecución de las actuaciones y del proyecto en su conjunto.

Impacto y resultados:

Para comentar este apartado recurro a los últimos datos publicados por el Centro de la Mujer municipal y también la propia experiencia y comentarios en mi ámbito de trabajo. Las personas beneficiarias son (aparte de las y los menores que reciben la atención y cuidados), en su gran mayoría mujeres, tanto las que se formaron para ser cuidadoras y las que trabajan, como las usuarias del servicio de cuidados:

- las personas que superaron el proceso en 2021 de reconocimiento de experiencia a través de una formación y evaluación fueron 430 en las 5 provincias, de las cuales ¡sólo 2! fueron hombres. Estas personas nutrían las bolsas de personas cuidadoras de los ayuntamientos para la atención a domicilio, las que atendían centros municipales eran tituladas que se inscribían directamente a estas bolsas.

Con datos de enero de 2023, en la ciudad de Albacete:

- se pusieron en marcha 6 Centros Corresponsables y un servicio de Canguras para el cuidado en el domicilio

- se ha atendido de forma estable a 200 menores de 0 a 14 años, solucionando los problemas de conciliación de 130 familias

- 48 familias monomarentales y monoparentales han sido atendidas, el grupo más numeroso

- finalmente, se ha dado trabajo de forma directa a 25 personas (la mayoría mujeres), para la atención en centros y en domicilios (este número no muy elevado tiene su explicación en las conclusiones)

    A un nivel más concreto y personal, fueron varias las mujeres que atendimos en nuestra Agencia de Colocación, a las que informamos y motivamos tanto para ser usuarias como para participar como trabajadoras, aunque no pudimos llevar directamente la gestión. 

    Sí puedo dar cifras de un proyecto de mejora de la empleabilidad que llevé a cabo en 2022 con 50 personas (Proyecto Albanega): 

- de 9 personas (8 mujeres) informadas del proceso de acreditación, 1 quedó registrada como titulada, 2 fueron habilitadas como cuidadoras y de éstas 1 consiguió trabajar.

- de 16 personas informadas sobre la posibilidad de solicitar ser beneficiarias, 1 mujer lo hizo y se le concedió.

    Como conclusión, pienso que el impacto sobre las familias y las mujeres fue importante: el plan dio a muchas mujeres y familias la oportunidad de conciliar, y por otra parte fue un buen intento de sacar de la "sombra" la ocupación de cuidado y atención a las familias que muchas mujeres han realizado y siguen realizando sin reconocimiento ni reflejo en contrataciones ni cotizaciones ... aunque pienso que pudo y debió ser mejor, como comentaré en el siguiente apartado. 

Puntos fuertes y débiles del Plan:

Como fortalezas del Plan Corresponsables, destaco:

• el objetivo de mejorar las posibilidades de conciliación de mujeres y familias, ofreciendo un servicio público y gratuito

• posibilitar a las mujeres que consigan reconocimiento a una valiosa experiencia, aptitudes, actitudes y habilidades adquiridas durante años de dedicación al cuidado de personas
  

• poner a su disposición oportunidades reales de trabajo y de contratación a mujeres que llevan realizando ese trabajo de cuidado y atención a personas sin reflejo en sus vidas laborales, en no muy buenas condiciones de horario y dedicación, y con nula o baja compensación económica y social, y muchas veces con coste físico y emocional

• la participación e implicación de las entidades locales, más cercanas a la ciudadanía y casi siempre con más recursos y margen de maniobra, más oportunidades y refuerzo para la innovación, y menos trabas burocráticas  

• la gestión que recae en las Concejalías de Igualdad y los Centros de la Mujer, lo que posibilita adecuar las medidas y recursos, y planificar y ejecutar las actuaciones con perspectiva de género
  

Como puntos débiles, encuentro varios de ellos, no tanto en el mismo Plan como en cuanto a la gestión por la Administración Autónoma y también por mi Ayuntamiento:

• en relación con el cuarto punto anterior, pienso que las administraciones locales tienen unos recursos, capacidades y personal suficientemente formado y comprometido para poder gestionar este tipo de proyectos; por lo que no conseguí entender (desde un punto de vista técnico y no político, por supuesto) que la tarea de formación y evaluación de las personas con experiencia se externalizara y no se destinara a entidades públicas, lo que entiendo supone un gasto innecesario y una pérdida de transparencia

• tampoco se nos permitió participar en la gestión de las bolsas ni la selección de trabajadoras; en muchos ayuntamientos de la provincia y la comunidad se hicieron convocatorias públicas para que las personas se inscribieran para participar en las bolsas, pero en nuestro caso las personas tituladas fueron informadas a través de una oferta genérica del servicio de empleo regional, y la bolsa de cuidadoras a domicilio brilló por su ausencia porque finalmente fue una empresa privada la que se ocupó de gestionarla (externalización de nuevo) ... desilusión y decepción de las mujeres interesadas e impotencia y frustración de quienes trabajamos acompañando sus itinerarios, en empleo y en el centro de la mujer

• creo, como ya dije antes, que normalizar y traer a la luz esta actividad laboral es importante para estas mujeres y para la sociedad en general, por lo que pienso que se debería fomentar y hacer permanente este tipo de servicios que apoyan a las familias, en mucho mayor grado a mujeres, y permiten a otras mujeres formarse e incorporarse al mercado de trabajo

• finalmente, y como ha quedado demostrado con las cifras, la mayor dificultad para la igualdad seguimos siendo nosotros los hombres, y debemos encontrar la forma y los medios para que políticas y proyectos de este tipo nos impliquen o nos hagan implicarnos en esta tarea tan "complicada" para nosotros que es la  igualdad
  

Reto Módulo 2: Oliva Sabuco de Nantes Barrera

 

        Para este 2º reto he decidido recuperar la figura histórica de una mujer que nació, vivió y murió en mi comunidad "de adopción", Castilla-La Mancha, y cuya vida y obra refleja ese largo camino hacia la igualdad y también la invisibilización de las mujeres en nuestra historia, que en este caso tiene hasta tintes de misterio, a día de hoy sin resolver.

        Se trata de una mujer del siglo XVI que puede ser considerada como una gran pensadora, escritora, científica y filósofa renacentista que revolucionó el conocimiento de su época aunque, como en muchas ocasiones, sus contemporáneos (y también los nuestros) se empeñaron en poner en duda y hacer desaparecer su obra y legado de la Historia ... ¿o no?

        Oliva Sabuco de Nantes Barrera nació en Alcaraz (Albacete) en 1562 y murió (aunque tampoco parece haber consenso en ésto) en 1646 en El Ballestero (Albacete). Hija del conocido (como veremos después) bachiller Miguel Sabuco y de Francisca de Cózar, parece ser que sus dos últimos apellidos son los de sus madrinas de bautismo. Se crió en una familia bien situada en su ciudad, y recibió una buena formación humanística, ya que estaba rodeada de familiares y mentores con estudios y posición: su padre procurador y boticario, su hermano también boticario, su padrino médico, y como maestro el famoso profesor Pedro Simón Abril.

        En 1587 se publicó su obra "Nueva Filosofía de la Naturaleza del Hombre, no conocida ni alcanzada por los grandes filósofos antiguos, la cual mejora la vida y la salud humana" (parece ya toda una "guerrera" declaración de intenciones) que marcaría un hito en la literatura científica renacentista española con sucesivas ediciones y también expurgaciones del Santo Oficio. 

       Esta obra es muy importante para la época y el conocimiento, ya que su objetivo era la reforma de la enseñanza de la medicina y la filosofía, y aportaba novedosas consideraciones sobre muchos y variados aspectos:

• la filosofía e ideas sobre la salud y las prácticas médicas
• la consideración de la dimensión psicológica en la salud y las enfermedades
• la descripción de fenómenos fisiológicos como la circulación de la sangre
  
• las novedades terapéuticas, desde el uso de la conversación y la música, hasta la prevención contra la peste (que se contagiaba por el aire ... ¿nos suena?)

      Sus ideas y consideraciones tuvieron mucha importancia para científicos y filósofos posteriores que adaptaron, plagiaron y trabajaron sobre sus ideas, valorándose incluso en su día su estilo literario, admirado y citado por el mismo Lope de Vega.

        Hasta aquí parece que todo va muy bien para Oliva, para que ocupe un lugar importante en la historia de la ciencia y para que suponga un hito en ese camino hacia la igualdad ... pero a principios del siglo XX llegará el fin del sueño: aparece un testamento de su padre en el que dice ser él el autor de la gran obra, arguyendo que atribuyó en principio la autoría a ella para dejarle el prestigio y recoger él los beneficios ... también se consideró que lo hizo para evitar complicaciones con la Inquisición.

        La cuestión es que a día de hoy, como en una buena novela de misterio, sigue la controversia y nuestra protagonista y su obra están una vez más en duda. Es por eso que creo que es importante conocerla y tenerla en cuenta: una mujer pensando y escribiendo sobre filosofía, medicina, psicología, ... conocimientos vedados a su sexo y en un entorno completamente masculino. Incluso se llegó a cambiar en el siglo pasado la redacción de la referencia de la obra en la Real Academia de la Historia, que sigue así hoy (un texto cuanto menos curioso de leer ...)

       Actualmente existe en la ciudad de Albacete una calle con su nombre, "Paseo Oliva Sabuco de Nantes", pero también hay un "Paseo Pedro Simón Abril" (más céntrico e importante), y el 1er Instituto albaceteño llevó desde su construcción en el siglo XIX el nombre de "Bachiller Sabuco".

        Muy largo y penoso el camino hacia la igualdad.

Fuentes:

• "Oliva Sabuco", artículo en Wikipedia
• "La nueva filósofa, Oliva Sabuco", Sandra Ferrer Valero, en mujeresconciencia.com
  
• "Oliva Sabuco de Nantes Barrera", Josep Lluís Barona Vilar, en la página de la Real Academia de la Historia, dbe.rah.es
  

Reto Módulo 1

 

 

      Hoy, 4 de octubre, se cumplen 5 años de la aprobación por las Cortes de Castilla-La Mancha de la Ley 4/2018, de 8 de octubre, para una Sociedad Libre de Violencia de Género en Castilla-La Mancha.

     

        Fue la 2ª norma que legislaba sobre la violencia de género en esta comunidad autónoma después de la Ley 5/2001, de 17 de mayo, de Prevención de Malos Tratos y Protección a las Mujeres Maltratadas, a la que sustituyó y derogó, y como ésta en su día, supuso importantes avances en la consideración de la violencia contra las mujeres y en la lucha contra ésta.

 

    Aprovecho la fecha para compartir en la experiencia de aprendizaje #AprendeIgualdad esta reseña y reflexión, en primer lugar porque al ser una ley autonómica será desconocida para quienes no residan o trabajen en Castilla La Mancha. Y en segundo lugar, porque me gustaría destacar los avances que creo más importantes de esta norma, aparte de las medidas y políticas concretas que se propusieron, porque creo que marcaron un cambio en la concepción de la violencia de género:

        - En el artículo 3 se incorpora lo que hoy conocemos como violencia vicaria: También se incluye en el concepto de violencia de género el homicidio o asesinato de menores cometido por el padre, o por el hombre con el que la madre mantiene o ha mantenido una relación afectiva de pareja, con o sin convivencia, con el fin de infringir a la madre un maltrato psicológico o emocional.

 

        - En el artículo 4 se enumeran las manifestaciones de violencia hacia la mujer, que supone tener como referencia y adaptarse al Convenio de Estambul, ampliando la consideración de formas de violencia contra la mujer:

 

• La violencia en la pareja o expareja 
• El feminicidio
• Las diferentes manifestaciones de la violencia sexual: la agresión sexual, el abuso sexual y el acoso sexual
• La trata de mujeres
• La explotación sexual
• El matrimonio o emparejamiento a edad temprana concertado o forzado
• La mutilación genital femenina
• Las manifestaciones de violencia ejercida a través del uso de las tecnologías y de los medios sociales
• Acoso sexual o por razón de sexo en el ámbito laboral
• Cualquier conducta que mediante el uso de la intimidación o la violencia coarte la libertad en el pleno disfrute de los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres.
• Cualquier otra manifestación de violencia que lesione o sea susceptible de lesionar la dignidad, la integridad o la libertad de las mujeres que se halle prevista en los tratados internacionales o en el ordenamiento jurídico estatal o autonómico

 

        Y en el artículo 5, se definen todas las formas de violencia ejercida hacia las mujeres que se contemplan:

 

• Violencia física
• Violencia psicológica
• Violencia económica
• Violencia sexual
• Violencia ambiental
• Violencia simbólica
• Violencia institucional 

 

        En el texto de la ley completa podéis ver las definiciones y características de estos conceptos.

 

        En este año y en estos aciagos días en los que la violencia hacia las mujeres está mostrando su crueldad y su gravedad, y está negándose e instrumentalizándose por una parte de la sociedad, no podemos estar en silencio y debemos seguir luchando contra esta realidad, con voz y con fuerza.

        Os dejo finalmente:

* La ley en un formato más atractivo que el del BOE 😉 y con lectura fácil, de la página del Instituto de la Mujer de CLM 

* El post que ha publicado hoy Araceli Martínez Esteban (@AraMtnezEsteban, en X) que era directora del Instituto cuando se aprobó la Ley. Es muy interesante, y el vídeo es realmente emocionante 💜. Os recomiendo que la sigáis, es una mujer muy cercana y comprometida, y publica unos hilos sobre Igualdad interesantísimos.

 

 

Reto Módulo 0

Hola, me llamo Carlos y soy psicólogo.

Retomo este Diario que inicié en la edición 2020 de esta interesante experiencia de aprendizaje y que no pude terminar entonces, así que este año tiene que ser sí o sí.

Me presento: después de desarrollar mis primeros años profesionales en el ámbito de la orientación escolar y la educación en Valencia, donde nací, empecé a trabajar como Orientador Laboral en el Servicio de Empleo del Ayuntamiento de Albacete hace ya 25 años, y aquí sigo. Me siento muy afortunado porque me encanta mi trabajo, la atención y ayuda a las personas en un ámbito tan importante y difícil como el del desarrollo personal y el empleo, e intentar cumplir con mi obligación como servidor público.

En el tema de la igualdad entre mujeres y hombre creo que, como muchas personas, siempre he tenido claras actitudes e ideas básicas al respecto, pero es desde hace unos años que somos conscientes, y cada día más, de su importancia. Me preocupan y ocupan las noticias y avances sobre la igualdad, tanto en medios como en redes sociales, e intento comprender sus conceptos y cumplir sus medidas en mi trabajo diario en la administración local. Me interesa mucho formarme y actualizarme en igualdad, participar siempre que puedo en iniciativas, jornadas y cursos, y aprender y consultar con entidades, asociaciones y nuestro Centro de la Mujer.  

Si hace 3 años pensaba en la necesidad y justicia de la igualdad, ahora pienso que es una lucha imprescindible e ineludible, una lucha obligada por la defensa de la vida y la dignidad de las mujeres y de la sociedad que queremos, y sobre todo ante los ataques del machismo, la misoginia, la intransigencia y la involución. 

 No hay más excusas, no hay marcha atrás, #SeAcabó

 

Constitución del Observatorio Provincial de Igualdad en las Relaciones Laborales en Albacete

El pasado lunes 8 de junio se constituyó en Albacete este proyecto promovido desde los agentes sociales con carácter de permanencia (sindicatos CCOO, UGT y Federación de Empresarios) y con el apoyo institucional y la financiación de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, la Diputación Provincial y el Ayuntamiento de Albacete, al que pueden adherirse todos aquellos organismos e instituciones que quieran apoyar las acciones planteadas.

Se crea con el objetivo de "luchar contra cualquier discriminación por razón de sexo, garantizar la Igualdad de oportunidades y aumentar la presencia de forma integral y en todos los niveles de las mujeres".

Entre las medidas que se propone:

• Acabar con la segregación vertical, que incide en la presencia de mujeres en puestos y categorías inferiores de menor responsabilidad y salario.
• Actuar sobre la segregación educacional y profesional.
• Fomentar la corresponsabilidad, garantizando la aplicación de medidas positivas para ello
• Fomentar la transparencia salarial.
• Aplicación de acciones positivas.
• Racionalizar los horarios, para hacer un mejor uso del tiempo.
• Promover la contratación indefinida a tiempo completo de mujeres o la conversión a contrato indefinido a tiempo completo
• Evitar la segregación ocupacional que marca la presencia de un determinado género en sectores, ocupaciones y tareas.
• Prevenir el acoso sexual y el acoso por razón de sexo en el empleo.
• Fomentar una comunicación y publicidad no sexista en las empresas.

Toda la información sobre sus objetivos, medidas y actuaciones en su página web Observatorio Provincial de Igualdad en las Relaciones Laborales.

Sobre mí

Hola, me llamo Carlos y soy psicólogo.

Después de desarrollar mis primeros años profesionales en el ámbito de la orientación escolar y la educación, empecé a trabajar como Orientador Laboral en una administración local (el Ayuntamiento de Albacete) hace ya 21 años, y en su Servicio de Empleo sigo. Me siento muy afortunado porque me encanta mi trabajo, la atención y ayuda a las personas en un ámbito tan importante y difícil como el del empleo, y el intentar cumplir con mi obligación como servidor público.

En el tema de la igualdad creo que, como muchas personas, siempre he tenido claras actitudes e ideas básicas al respecto, pero es en tiempo reciente que hemos sido conscientes de su necesidad y de su justicia e importancia. No hay excusas ni marcha atrás, es una lucha necesaria e ineludible.